v. 4 n. 2 (2016): Dossiê Temático "Educação Infantil: desafios atuais para a construção de Pedagogia(s) da Infância" | Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp

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Publicado: 2016-11-30

Editorial

Editorial

01-07
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Dossiê Temático

FORMAÇÃO REFLEXIVA EM LINGUAGEM DIGITAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.540

Fernanda Câmpera Clímaco, Cláudio Márcio Magalhães

07-23
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CRIANÇAS NEGRAS E CULTURAS INFANTIS: APORTES PARA A DESCOLONIZAÇÃO DAS INFÂNCIAS
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.556

Ellen Gonzaga Lima Souza

24-37
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A DEFICIÊNCIA SOB A ÓTICA CURRICULAR: INTERFACES COM A EDUCAÇÃO INFANTIL
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.559

Marcia Torres Neri Soares

38-55
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INSTITUINDO A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.611

Fabiana Oliveira Canavieira

56-76
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LER O MUNDO, DIZER O MUNDO: OS BEBÊS E SUAS LINGUAGENS
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.613

Marta Regina Paulo da Silva

77-93
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A LUTA DAS MULHERES OPERÁRIAS POR CRECHE: DO “BALDE” AO DIREITO À EDUCAÇÃO
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.620

Reny Scifoni Schifino

94-111
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Entrevista

METÁFORAS DOS PENSAMENTOS VISÍVEIS E INVISÍVEIS DAS CULTURAS DAS CRIANÇAS - ENTREVISTA COM PROF. GIANFRANCO STACCIOLI1
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.658

Daniela Finco, Daniele Pimenta Duarte

112-123
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Artigos

TRAJETÓRIAS E PERCURSOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA (JOVENS E) ADULTOS NO BRASIL E ALGUMAS INTERFACES COM PORTUGAL
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.440

Márcio Adriano de Azevedo

124-144
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AÇÕES PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO FORTALECIMENTO DOS PRINCÍPIOS DA ECONOMIA SOLIDÁRIA
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.496

Renata Cristina Geromel Meneghetti

145-164
- PDF
ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA SOBRE MODELOS CIENTÍFICOS ANTES E APÓS UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.507

Rosiane Resende Leite, Maria Delourdes Maciel

165-178
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OS DESAFIOS FILOSÓFICOS DO ENCONTRO PIAGET-CHOMSKY E SUA RENOVAÇÃO SOB O PRISMA DO MODELO DO LANGUAGING
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.660

Guillaume Dechauffour

179-202
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Relatos de Experiência

A ALEGRIA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE QUEREMOS PARA A VIDA?
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.594

Fernanda Theodoro Roveri, Luciana Saldini

203-214
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Resenhas

POR UMA DIDÁTICA DA MARAVILHA
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.415

Daniele Pimenta Duarte

215-219
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CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES ITALIANAS PARA INVENTAR UM CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRO
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.624

Carolina Faria Alvarenga

220-225
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A Comunicação na educação
https://doi.org/10.34024/olhares.2016.v4.639

Fellipe Eloy Teixeira Albuquerque

226-230
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Palavras-chave

Qualis Capes da Revista Olhares ISSN 2317-7853

Área de Avaliação	Classificação
Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo	B4
Artes	B2
Ciências Ambientais	B5
Educação	B4
Engenharias III	B5
Ensino	B4
Geografia	B4
Interdisciplinar	B2
Linguística e Literatura	B2
Sociologia	B5