Educação Ambiental: Estudo de caso em dois Colégios Estaduais da cidade de Sarandi (PR)

Abstract

A educação ambiental surgiu por meio de uma sugestão de solução para as necessidades que não estavam sendo satisfatórias por completo pela educação formal. A partir do exposto, o presente artigo tem por objetivo geral realizar um estudo acerca da prática de ações de educação ambiental em dois colégios estaduais na cidade de Sarandi-PR. Para tal a metodologia foi desenvolvida a partir de pesquisa exploratória, bem como um estudo de caso em dois colégios estaduais por meio de questionários. Através de questionários elaborados para alunos e professores com perguntas direcionadas à aplicação da Educação Ambiental nas escolas estaduais, foi possível verificar que, mesmo sendo um tema abordado pelos professores durante quase todo o ano letivo, ainda falta o aperfeiçoamento e capacitação por parte dos professores a fim de auxiliar e aprimorar a aplicação da Educação Ambiental. Por fim, é importante considerar que a EA não deve ser desenvolvida apenas com a finalidade de aumentar conteúdo na grade curricular, mas sim, dando um enfoque no conhecimento crítico, despertando nos alunos uma sensibilização à transformação social e preservação ambiental.