Educação Ambiental na escola: do papel à realidade – do discurso ao comprometimento

Abstract

Pretende-se neste artigo expor algumas reflexões acerca das definições, da importância e da aplicabilidade da educação ambiental na Educação Básica, a partir de práticas desenvolvidas no Colégio Pedro II – Campus São Cristóvão III, localizado na cidade do Rio de Janeiro. A urgência por encontrar soluções que reduzam os efeitos devastadores da ação do homem sobre o meio natural, buscando um equilíbrio entre o desenvolvimento e a preservação do meio ambiente, traz para o debate questões relacionadas ao desenvolvimento sustentável e à educação ambiental. As experiências bem sucedidas voltadas para o meio ambiente e para o desenvolvimento sustentável, empreendidas no Colégio Pedro II, serão úteis para compreensão das idéias aqui debatidas.