Vol. 8 No. 1 (2013)

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Published: 2014-01-27

Editorial

Apresentação

6-9
- PDF (Portuguese)
Sobre a capa

2-3
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Expediente

Expediente

4-5
- PDF (Portuguese)

Artigos

Agenda 21 escolar: sua construção por meio de uma estratégia de ensino multimodal

Anelize Queiroz Amaral, Irene Carniatto, Ana Lidia Muxfeldt, Juliete Gomes Lara, Kassiana Silva Miguel, Sadraque Caetano Silva

10 a 18
- PDF (Portuguese)
Concepções de ambiente em atividades de Educação Ambiental desenvolvidas em um parque municipal

Mauricio dos Santos Matos, Tathiana Popak

19 a 29
- PDF (Portuguese)
Análise discursiva das práticas de educação ambiental no ensino fundamental: estudo de caso em uma escola municipal em Palmas (TO)

Jonatas Gomes Duarte, Hilda Gomes Dutra Magalhães, Luiza Helena Oliveira da Silva

30 a 41
- PDF (Portuguese)
Educação ambiental no ecoturismo: potencialidades e estratégias de conservação dos recursos naturais

José Deomar de Souza Barros

42-49
- PDF (Portuguese)
Propostas para subsidiar um plano de ações educativas às comunidades que utilizam diretamente o lago Bolonha, Belém (PA)

Antônio Carlos Ribeiro Araújo Júnior

50-67
- PDF (Portuguese)
A discussão do conceito de sustentabilidade nos cursos de graduação: o exemplo da Pedagogia

Ivan Claudio Guedes, Giselle Brandão Fevereiro, José Mendes Melchiedes Xavier, Leide de Andrade Victorino, Fábia Freire da Silva

68-82
- PDF (Portuguese)
O que pensam professores sobre a criação de uma disciplina de Educação Ambiental?

Georgia de Souza Tavares

83-90
- PDF (Portuguese)
Formas de retorno da pesquisa etnobotânica à comunidade no paradigma da complexidade ambiental e Educação Ambiental

Mariana Martins da Costa Quinteiro, Ana Mayumi Gonçalves Tamashiro, Moemy Gomes de Moraes

91-99
- PDF (Portuguese)
Sociologia e Educação Ambiental: quando a sociedade começará a se preocupar com um futuro sustentável?

Manuela Gazzoni dos Passos, Geisa Percio do Prado, Murilo Caio Cason, Aline cristina Bortoncello

100-113
- PDF (Portuguese)
Formação docente para a promoção da Educação Ambiental: o caso de uma escola estadual em Maceió (AL)

Jacqueline Praxedes Almeida

114-129
- PDF (Portuguese)
Percepção dos alunos de ensino médio sobre Educação Ambiental em Tefé (AM)

Jomara Cavalcante de Oliveira, Aline Cristina Aparício Ramos, Kellen Queiroz Teixeira, Maria Gecineide Peres, Wanderson de Oliveira Carvalho

130-138
- PDF (Portuguese)
Conservar é Preciso: uma avaliação preliminar

Rosemeri Carvalho Marenzi, Laura Piatto, Renata Muniz Ventura, katiuscia Wilhelm Kangerski

131-140
- PDF (Portuguese)