A look at research in the field of Environmental Education in elementary school (initial years) in the last 10 years

Authors

  • Jaklane de Abreu Santos Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
  • Iara Terra de Oliveira Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14637

Keywords:

Environmental Education; Research; Elementary School.

Abstract

The article aims to build a panorama of research on Environmental Education in the Early Years of Primary Education, during the last 10 years. A search was made in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD) with the descriptors: "environmental education", "elementary education" and "early years", which should appear simultaneously. After analyzing the abstracts of the publications found, 22 papers were selected. Through a quanti-qualitative approach, documental and content analysis, the publications were organized in the following categories: teacher education/pedagogical practices and teaching proposals. Some research highlights the lack of critical teacher training on the consensus of reflexively analyzing environmental issues.

Author Biographies

Jaklane de Abreu Santos, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Mestranda em Ensino e Formação de Professores pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL, 2019), com especialização em Educação do Campo e Sustentabilidade pela mesma universidade (UNEAL, 2020). Professora da rede municipal de Senador Rui Palmeira, Sertão alagoano. Tem interesse na área de Ensino e Ensino de Ciências, com ênfase em Educação Ambiental.

Iara Terra de Oliveira, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Doutora em Ciência & Tecnologia – Química pela Universidade Federal do ABC (UFABC,2019), Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Química) pela Universidade de São Paulo (USP,2011), licenciada em Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, 2005) e em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (UniCSul, 2019). Atualmente é professora adjunta na Universidade Federal de Alagoas (UFAL – Campus Arapiraca). Atua na orientação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino e Formação de Professores da UFAL. Tem interesse na área de Ensino de Ciências desenvolvendo estudos para a: sociologia da ciência, estado da arte, educação ambiental com foco nos resíduos sólidos.

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Published

2023-06-01

How to Cite

Santos, J. de A., & Oliveira, I. T. de. (2023). A look at research in the field of Environmental Education in elementary school (initial years) in the last 10 years. Brazilian Journal of Environmental Education, 18(4), 321–343. https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14637

Issue

Vol. 18 No. 4 (2023)

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Artigos

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Copyright (c) 2023 Brazilian Journal of Environmental Education

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

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