ART Una Bildung Provincializzante, Una Storia Ossessionante

Autori

  • Maya Moldes Università Federale di Rio de Janeiro, PPGHIS-UFRJ

DOI:

https://doi.org/10.34024/imagem.v3i2.16262

Parole chiave:

Paulina Chiziane, Bildungsroman, Decoloniale

Abstract

Le discussioni sulla decolonialità sono esponenti in diverse aree delle scienze sociali e della letteratura. Cosa significa questa vasta novità teorica per ciò che è già considerato consolidato, come il concetto di Bildungsroman? Questa è una novità, con l'avvertenza fatta nelle università; ma alcune di queste epistemologie portano in Occidente conoscenze antiche quanto Omero. Walter Benjamin (2006, p. 945) afferma che “il movimento vitale della moda” consiste nel “trasformare poche cose”. In questo saggio condivideremo la diffidenza di Benjamin nei confronti delle questioni della moda e cercheremo di espandere il potenziale di trasformazione delle teorie decoloniali: partendo dalla lettura di “Balada de amor ao vento”, di Paulina Chiziane, presa come oggetto alla luce di il concetto Come romanzo formativo, cercherò di proporre come la teoria della storia presente nel libro possa illuminare le questioni sulla storiografia occidentale.

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Pubblicato

2024-01-30 — Aggiornato il 2024-04-02

Versioni

Come citare

Moldes, M. (2024). ART Una Bildung Provincializzante, Una Storia Ossessionante. Imagem: Revista De Hist´ória Da Arte, 3(2), 348–363. https://doi.org/10.34024/imagem.v3i2.16262 (Original work published 30 gennaio 2024)

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