CRUCES DE LOS DISCURSOS ANTIGÉNERO EN LOS INFORMES DE LOS DOCENTES SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34024/olhares.2024.v12.15759

Palabras clave:

Género, Violencia, Infancia

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar las posibles repercusiones de los movimientos antigénero en los relatos de docentes de Educación Primaria sobre la violencia contra los niños, buscando comprender sus miedos y acciones de resistencia en el aula. En la investigación participaron seis docentes de la Red Municipal de una capital y ciudades aledañas del interior, con edades comprendidas entre 24 y 47 años. Se utilizó un guión de entrevista semiestructurada, cuyas preguntas orientadoras versaban sobre las percepciones sobre la violencia contra los niños, las dimensiones de género presentes en esa violencia y la posibilidad de afrontarla en la escuela. Los datos fueron analizados mediante análisis de contenido, con las siguientes categorías temáticas: Percepciones de los docentes sobre la relación entre género y violencia contra los niños; Cruces de discursos antigénero en sus reportajes; Prácticas contrahegemónicas y resistencias en el aula. Se observó que los participantes demostraron sentirse incómodos con los intentos de restringir el trabajo crítico en la escuela, lo que dificultó aún más la implementación de acciones dirigidas a la educación sexual de los niños. Sin embargo, se observó que la docente demostró resistencia a esta lógica a través de acciones orientadas al diálogo con los estudiantes sobre género, sexualidad y violencia.

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Biografía del autor/a

Raquel Baptista Spaziani, Universidade Federal de São Paulo - Unifesp

Doutora em Educação Escolar. Docente da Universidade Federal de São Paulo, Instituto de Saúde e Sociedade. Coordenadora do
Núcleo de Estudos de Gênero e Feminismos (CNPq). Atua como pesquisadora nas áreas das infâncias, gênero e violência sexual.

Rayanny Zanetti Torquatro de Lana, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP

Pedagoga. Discente do Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional, em Educação Sexual da Universidade Estadual Paulista
“Júlio de Mesquita Filho”, Unesp Araraquara. Membra do Núcleo de Estudos de Gênero e Feminismos.

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Publicado

2024-04-30

Cómo citar

Spaziani, R. B., & Lana, R. Z. T. de . (2024). CRUCES DE LOS DISCURSOS ANTIGÉNERO EN LOS INFORMES DE LOS DOCENTES SOBRE LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA . Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, 12(1). https://doi.org/10.34024/olhares.2024.v12.15759

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2024): Revista Olhares - UNIFESP - Publicação contínua (continuous publishing)

Sección

SEÇÃO TEMÁTICA: A educação em disputa: Gênero, cruzadas e formas de resistência

Licencia

Derechos de autor 2024 Raquel Baptista Spaziani, Rayanny Zanetti Torquatro de Lana

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