Urban rivers: realizing the importance through Environmental Education

Authors

  • Micaela Gomes Braz Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-1918-5474
  • Ana Paula Duarte Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Flávia Bottino Universidade do Estado de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.13538

Keywords:

Urbanization, Aquatic Ecosystems, Environmental Perception, Awareness

Abstract

To demonstrate the relationship between the human being and its surrounding environment contributes to environmental awareness. In this regard, the Environmental Education is a useful tool mainly for educational interventions in schools. An educational activity was performed for elementary and high school students in Passos city (Minas Gerais State). Exhibitions based on local problems and questionnaires were conducted. Our results showed changes in the perception of the importance of the urban streams. The application of environmental practices in educational processes contributes to the formation of critical individuals committed to environmental issues.

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Published

2022-08-01

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Vol. 17 No. 4 (2022)

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Copyright (c) 2022 Brazilian Journal of Environmental Education

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How to Cite

BRAZ, Micaela Gomes; DUARTE, Ana Paula; BOTTINO, Flávia. Urban rivers: realizing the importance through Environmental Education. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 113–127, 2022. DOI: 10.34024/revbea.2022.v17.13538. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/13538. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2022-03-02
Accepted 2022-04-29
Published 2022-08-01