Environmental Education in the context of an ecological park in the interior of São Paulo (SP, Brazil)

Authors

  • Lorena Jorge Lorenzi Universidade Federal de São Carlos
  • Nathalia Bianca Aparecida Sposito Barbosa Universidade Federal de São Carlos
  • Adriele Evelyn Ferreira da Silva Universidade Federal de São Carlos
  • Yasmin Mansur Salman Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.9996

Keywords:

Environment, Environment Education, Environmental Awareness, Zoo, Ecosystem

Abstract

Environmental Education (EE) provides a critical awareness regarding the preservation of the environment. Thus, this study aimed to verify the perception about an ecological park with its employees and visitors, as well as raise awareness about environmental preservation. Interviews were carried out at random to employees (n = 9) and visitors (n = 30), in addition to an EE action with visitors (n = 13). The evaluation of the site was positive, but possible improvement in management and infrastructure was mentioned. The EE action was considered important for raising awareness about the environment. The results of this study can assist in the development of EE actions, in addition to helping in the management of the park.

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Published

2020-08-21

Issue

Vol. 15 No. 5 (2020)

Section

Artigos

How to Cite

LORENZI, Lorena Jorge; BARBOSA, Nathalia Bianca Aparecida Sposito; SILVA, Adriele Evelyn Ferreira da; SALMAN, Yasmin Mansur. Environmental Education in the context of an ecological park in the interior of São Paulo (SP, Brazil). Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 15, n. 5, p. 37–46, 2020. DOI: 10.34024/revbea.2020.v15.9996. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/9996. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2019-11-21
Accepted 2020-05-07
Published 2020-08-21