Pathways for the elaboration and implementation of a regional program of Environmental Education in the metropolitan region of Baixada Santista (SP, Brazil)

Authors

  • Giuliano Giglio de Brito Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista
  • Ronaldo Adriano Christofoletti Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.11393

Keywords:

Environmental Education; Baixada Santista; Public Policies; Decentralization.

Abstract

The present study highlights the importance of concomitant actions to tackle regional problems and aimed to carry out a diagnosis that supports the elaboration and implementation of a Regional Environmental Education Program in the Metropolitan Region of Baixada Santista. The results suggest the establishment of an active sector of Environmental Education in city halls and the existence of environmental collegiate bodies from third sector as ways to propose concomitant solutions as well as taking continuous EE actions and major inclusion of social and environmental problems of the region. The existence itself of a Municipal Environmental Education Program showed not to be intrinsic in solving local problems. 

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2021-08-01

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Vol. 16 No. 4 (2021)

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BRITO, Giuliano Giglio de; CHRISTOFOLETTI, Ronaldo Adriano. Pathways for the elaboration and implementation of a regional program of Environmental Education in the metropolitan region of Baixada Santista (SP, Brazil). Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 16, n. 4, p. 359–376, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.11393. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11393. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2020-11-10
Accepted 2021-04-09
Published 2021-08-01