Elaboração de álbuns fotográficos de espécies do bioma caatinga no ambiente escolar: estudo de caso em Lagoa Salgada (RN)

Autores

  • Gilberto Francisco da Silva Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN
  • Joyce Elanne Mateus Celestino Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.16080

Palavras-chave:

Degradação ambiental; Caatinga; Biodiversidade; Educação ambiental; Álbuns fotográficos.

Resumo

A degradação ambiental na Caatinga destaca a perda de biodiversidade, ressaltando a necessidade da Educação Ambiental. Este estudo aborda álbuns fotográficos de espécies locais, elaborados por alunos de uma escola municipal em Lagoa Salgada (RN). Utilizando dispositivos móveis, os estudantes registraram espécies endêmicas, apresentando os álbuns durante a Semana do Meio Ambiente da escola. Um questionário avaliativo revelou que 43,75% dos 16 participantes se envolveram na fase inicial. As práticas ambientais na escola enriqueceram o conhecimento dos alunos sobre a fauna e flora locais, destacando a eficaz integração tecnológica na educação.

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Publicado

01-08-2024

Edição

v. 19 n. 5 (2024)

Seção

Relatos de Experiências

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Como Citar

SILVA, Gilberto Francisco da; CELESTINO, Joyce Elanne Mateus. Elaboração de álbuns fotográficos de espécies do bioma caatinga no ambiente escolar: estudo de caso em Lagoa Salgada (RN). Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 19, n. 5, p. 384–401, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.16080. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/16080. Acesso em: 8 dez. 2025.
Recebido 2023-12-31
Aprovado 2024-06-03
Publicado 2024-08-01