O papel da Educação Ambiental para o alívio da pressão sobre os recursos naturais na Reserva Especial de Maputo

Resumo

As Áreas de Conservação são um tipo especial de área protegida, ou seja, espaços territoriais com características naturais relevantes, legalmente instituídos pelo poder Público, com objectivos de conservação e de limites definidos, sob regime especial de administração, às quais se aplicam garantias adequadas de protecção. O objectivo desta pesquisa é analisar o papel da Educação Ambiental (EA) para o alívio da pressão sobre os recursos naturais da Reserva Especial de Maputo (REM), uma Área Protegida que alberga uma variedade de vida, desde a fauna e flora. Esta pesquisa baseou-se numa abordagem exploratória que consistiu na observação, colecta, interpretação e análise dos dados, como procedimentos técnicos, trata-se de um estudo de campo em que foram os seguintes instrumentos de recolha de dados: observação directa e entrevistas semi-estruturadas. Foi utilizada a amostragem não-probabilística por conveniência, abrangendo um total de dez (10) indivíduos, dos quais (5) são funcionários da REM afectos ao Departamento de Desenvolvimento Comunitário (DDC); (2) são fiscais da REM afectos aos Departamento de Fiscalização; e (3) são membros do Comité de Gestão de Recursos Naturais (CGRN) das comunidades de Guengo, Gala e Tchia. Como resultados constatou-se que as acções de EA são desenvolvidas de forma transversal pelos vários departamentos, com maior destaque pelo Departamento de Desenvolvimento Comunitário. As acções de EA praticadas vão desde as palestras de sensibilização nas comunidades e nas escolas, excursões e actividades de recreação em datas comemorativas ligadas ao meio ambiente. Para além da EA, o mesmo departamento juntamente com os parceiros da REM, tem desenvolvido e implementado projectos de desenvolvimento comunitário, para a geração de renda pelas comunidades e diminuir a pressão que estas têm exercido sobre os recursos naturais.