A Educação Ambiental nas escolas da Serra da Jiboia (BA): possibilidades de contribuições com o projeto de educação do campo

Abstract

Avaliamos a oferta da educação ambiental (EA) nas escolas localizadas nas zonas rurais de dois municípios da Região da Serra da Jiboia-BA. Aplicamos um questionário misto para 45 professores de 11 escolas, participamos de reuniões de planejamento, visitamos as escolas para observações do cotidiano e realizamos entrevistas abertas com os professores. Todos os professores afirmaram trabalhar a EA inserida nas disciplinas e em projetos sendo que a principal concepção de EA observada foi a naturalista/comportamental. A deficiência de formação básica dos professores associada à ausência de uma formação para a compreensão dos princípios e objetivos da EA e da Educação do Campo, se apresenta como um problema a ser superado pela sociedade local. Tal realidade compromete o desenvolvimento de uma educação contextualizada com as especificidades do camponês e da biodiversidade da Região da Serra da Jiboia, onde a relação homem-natureza já sente os efeitos degradantes do modelo hegemônico de desenvolvimento econômico.