Circular economy as a tool for Environmental Education in Basic Education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19332

Keywords:

Socio-environmental Education, Sustainable Development, Economy, Solid Waste

Abstract

The integration of the Circular Economy with Environmental Education teaching is scarce. Hence, knowledge gaps on this topic persist. Therefore, this study aimed to identify and analyze the different pedagogical approaches employed in teaching Environmental Education through circular economy, based on a qualitative descriptive literature review covering the period from 2013 to 2023. As a result, 4,132 studies were recorded, with six studies considered in this research, with the years 2019-2023 representing the highest percentage of publications. This research highlights the need to bring the relationship between circular economy and Environmental Education closer in a practical way, especially in Basic Education.

Author Biographies

  • Katharyne Carvalho, University of Pernambuco

    Graduated in Biological Sciences (Bachelor's degree) from the University of Pernambuco (Petrolina campus), she developed work with phylogenetic signal of plants from the Caatinga and Atlantic Forest in the northeast. Student of the Specialization Course in Sustainable Development at the University of Pernambuco and Master's student at PPGCTA-UPE with a research line on the Influence of anthropogenic disturbance and altitude on the taxonomic and phylogenetic diversity of herbaceous plants in high-altitude marshes in Pernambuco.

  • Geyner Alves dos Santos Cruz, Universidade de Pernambuco- UPE / Instituto de Ciências Biológicas

    Resumo da biografia: Possui graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas, Mestre em Genética e Doutor em Ciências Biológicas (Área de Biotecnologia) pela Universidade Federal de Pernambuco, com período sanduíche no Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung, Goethe Universität (Frankfurt am Main, Alemanha) e Universität Kassel (Kassel, Alemanha). Atualmente é professor adjunto da Universidade de Pernambuco (UPE) e membro do Programa de Pós Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPGCTA) e do Comitê de Ética em Pesquisa da UPE. Tem experiência nas áreas de Genética Molecular, Citogenética e Genômica de grupos vegetais e animais com ênfase em Filogenia Molecular, Genética de Populações e Evolução, Caracterização e Evolução de DNA repetitivo e Evolução Cariotípica e Genômica.

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2025-02-01

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Vol. 20 No. 1 (2025)

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

CARVALHO, Katharyne; CRUZ, Geyner Alves dos Santos. Circular economy as a tool for Environmental Education in Basic Education. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 389–404, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19332. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19332. Acesso em: 14 dec. 2025.
Received 2024-08-20
Accepted 2024-11-24
Published 2025-02-01