Promotion of Environmental Education in a collaborative network in the municipality of Poço Fundo (MG, Brazil)

Authors

  • Lídia Caroline Avelino Universidade Professor Edson Antônio Velano – UNIFENAS
  • Adriano Bortolotti da Silva Universidade Professor Edson Antônio Velano – UNIFENAS
  • Ligiane Aparecida Florentino Universidade Professor Edson Antônio Velano – UNIFENAS

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19251

Keywords:

Environmental Education, Networking, Transversalization

Abstract

The objective was to evaluate the effectiveness of networking between the Social Assistance Reference Center (CRAS), schools, and the community in promoting Environmental Education (EE) in a transversal way. The research adopted a qualitative approach, divided into two complementary stages: the first consisted of a bibliographic and documentary review of the history of EE in Brazil and its legal frameworks in the school context. The second was a case study through interviews with teachers, school managers, CRAS professionals, and community members. It is concluded that there are significant challenges regarding EA, with network collaboration being an effective strategy for raising awareness among students and the community.

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2025-02-01

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Vol. 20 No. 1 (2025)

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Artigos

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How to Cite

AVELINO, Lídia Caroline; SILVA, Adriano Bortolotti da; FLORENTINO, Ligiane Aparecida. Promotion of Environmental Education in a collaborative network in the municipality of Poço Fundo (MG, Brazil). Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 515–538, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19251. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19251. Acesso em: 14 dec. 2025.
Received 2024-07-31
Accepted 2024-12-03
Published 2025-02-01