Environmental Education: an important tool for preserving the Caatinga biome

Authors

  • Juraleson Leite Santos Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Paulo Roberto Ramos Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Wilson Oliveira Carneiro Reis Universidade Federal do Vale do São Francisco https://orcid.org/0009-0001-9229-4688

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.16565

Keywords:

Anthropogenic Actions, Environmental Education, Sustainability

Abstract

In the face of climate change, biodiversity loss, and other anthropogenic actions against the Caatinga biome, it is essential to promote environmental education for students in this region. Therefore, the aim of this article is to emphasize the importance of environmental education and rural schools in preserving the natural resources of the Caatinga. The methodological procedure adopted consisted of a qualitative and exploratory bibliographic review. The results indicate that rural schools are fundamental for developing relevant knowledge for students, combining theory and practice. Environmental education fosters critical awareness about the use of natural resources, promoting sustainable practices that preserve biodiversity and culture, and helping to reduce the negative impacts of human activities on the Caatinga biome.

Author Biographies

  • Paulo Roberto Ramos, Universidade Federal do Vale do São Francisco

    Bachelor of Social Sciences, with a concentration area in Political Science. Master's and Doctor's degrees in Sociology, in the line of Sociology of Development, from the Federal University of Paraíba. Specialization in Epidemiology and Health Surveillance, Specialization in Public and Social Policy Management and Specialization in Nutrition and Health, from the Faculdade do Iguaçu (PR). Currently, he is an Associate Professor of the Department of Social Sciences and of the Graduate Program in Dynamics of Development of the Semi-Arid (PPGDiDeS) of the Federal University of the São Francisco Valley-UNIVASF.

  • Wilson Oliveira Carneiro Reis, Universidade Federal do Vale do São Francisco

    Bachelor of Public Administration from the Federal University of the São Francisco Valley. Postgraduate in Human Development in Project Management from the Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brazil. Mining Technician from the CENTRO TECNICO PROFISSIONAL, CETEP - PILAR, Brazil. Geology Supervisor at Ero Brasil Caraiba Company (with experience in Drone Piloting, Drone Aerial Topographic Mapping and Administration and Commercial Techniques). Currently, he is a CETEP-PILAR teacher, teaching the subjects of Mining and Environment, Rock Stability and Blasting, Mine Operation and Occupational Health and Safety.

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2024-10-01

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Vol. 19 No. 8 (2024)

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SANTOS, Juraleson Leite; RAMOS, Paulo Roberto; REIS, Wilson Oliveira Carneiro. Environmental Education: an important tool for preserving the Caatinga biome. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 19, n. 8, p. 190–204, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.16565. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/16565. Acesso em: 13 dec. 2025.
Received 2024-04-14
Accepted 2024-06-26
Published 2024-10-01