Impactos da participação em projetos de Educação Ambiental na avaliação dos serviços públicos: uma análise das populações tradicionais de pescadores artesanais

Vitor de Moraes Peixoto; Bruna Gomes de Oliveira; Davi Athaydes Leite; Gisele Braga Bastos

doi:10.34024/revbea.2024.v17.16015

Authors

Vitor de Moraes Peixoto Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro https://orcid.org/0000-0001-6618-3311
Bruna Gomes de Oliveira Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro https://orcid.org/0009-0000-7444-274X
Davi Athaydes Leite Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro https://orcid.org/0000-0002-4508-5306
Gisele Braga Bastos Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro https://orcid.org/0000-0002-0688-3081

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v17.16015

Keywords:

Census, Artisanal Fishing, Public Services Evaluations, Multilevel Hierarchical Models

Abstract

This article analyzes the impact of participation in environmental education projects on the evaluation of public services, specifically how traditional populations of artisanal fishers evaluate public services offered in oil and gas producing municipalities. Through statistical analyses, hypotheses were tested on the impacts of participation in PEA, income, education, race, sex, and fishing environment variables on the evaluations of public services. The results indicate that education and health centers are the best evaluated, while ambulances, municipal pharmacies, and culture are the worst. Hierarchical multilevel econometric models suggest that the income of artisanal fishers is one of the most important predictors of public service evaluation.

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Impacts of participation in Environmental Education projects on the evaluation of public services: an analysis of traditional artisanal fishing populations

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