Environmental Education: promoting changes in attitudes

Authors

  • Santina Rodrigues Santana Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Português Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Português Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Português Universidade Federal do Rio Grande
  • Vanessa da Silva Bressan Universidade Paulista
  • Eliasmar da Silva de Souza Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Wesclen Vilar Nogueira Universidade Federal do Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v9.15494

Keywords:

Public Schools; Awareness; Environment; North region; Rondônia.

Abstract

Activities related to environmental issues have intensified globally in recent years. With this, initiatives in various spheres of society have presented activities and projects in order to raise awareness of the population. Thus, the objective of this study was to promote awareness of the perception of environmental preservation and consolidate the prior knowledge that public school students have regarding the conservation of natural resources. 6 schools and 838 students were includend. The students were interested and committed to the activities developed. They had the opportunity to acquire knowledge and be directed towards forms of appropriate conduct that an individual should have towards the environment.

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Published

2024-04-01

Issue

Vol. 19 No. 2 (2024)

Section

Relatos de Experiências

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Copyright (c) 2024 Brazilian Journal of Environmental Education

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How to Cite

SANTANA, Santina Rodrigues; PORTUGUÊS; PORTUGUÊS; PORTUGUÊS; BRESSAN, Vanessa da Silva; SOUZA, Eliasmar da Silva de; NOGUEIRA, Wesclen Vilar. Environmental Education: promoting changes in attitudes. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 271–283, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v9.15494. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/15494. Acesso em: 17 dec. 2025.
Received 2023-08-05
Accepted 2024-01-24
Published 2024-04-01