Educação Ambiental: fomentando mudanças de atitudes

Autores

  • Santina Rodrigues Santana Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Jerônimo Vieira Dantas Filho Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Fabiano Moreira Figueiredo Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Grécica Mariana Colombo Universidade Federal do Rio Grande
  • Vanessa da Silva Bressan Universidade Paulista
  • Eliasmar da Silva de Souza Universidade Federal de Rondônia - UNIR
  • Wesclen Vilar Nogueira Universidade Federal do Rio Grande

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v9.15494

Palavras-chave:

Escolas Públicas; Conscientização; Meio Ambiente; Região Norte; Rondônia.

Resumo

As atividades relacionadas às questões ambientais têm se intensificado a nível mundial nos últimos anos. Com isso, iniciativas em diversas esferas da sociedade, têm apresentado atividades e projetos com a finalidade de sensibilizar a população. Assim, o objetivo desse estudo foi promover a sensibilização à percepção da preservação ambiental e consolidar os conhecimentos prévios que os estudantes das escolas públicas possuem a respeito da conservação dos recursos naturais. Foram contempladas 6 escolas e 838 alunos. Os alunos se mostraram interessados e comprometidos com as atividades desenvolvidas. Eles tiveram a possibilidade de adquirir conhecimentos e serem direcionados para as formas de conduta adequada que um indivíduo deve possuir sobre o meio ambiente.

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Publicado

01-04-2024

Como Citar

Santana, S. R., Dantas Filho, J. V., Figueiredo , F. M., Colombo, G. M., Bressan, V. da S., Souza, E. da S. de, & Nogueira, W. V. (2024). Educação Ambiental: fomentando mudanças de atitudes. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 19(2), 271–283. https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v9.15494

Edição

v. 19 n. 2 (2024)

Seção

Relatos de Experiências

Licença

Copyright (c) 2024 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Recebido: 2023-08-05
Aceito: 2024-01-24
Publicado: 2024-04-01