Catadoras/es de materiais recicláveis: reflexões a partir da Educação Ambiental crítica

Camilla Helena Guimarães da Silva Rostas; Vanessa Hernandez Caporlingua

doi:10.34024/revbea.2023.v18.14408

Authors

Camilla Helena Guimarães Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Vanessa Hernandez Caporlingua Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14408

Keywords:

Reciclagem; Gestão Social de Resíduos Sólidos; Etnografia; Materialismo.

Abstract

This work aimed to understand the reality of individuals socially involved in the environment of collection and recycling, that is, the collectors, from the point of view of critical Environmental Education (EE). Thus, based on observations emerging from the experience in a recycling cooperative, and using ethnography as a methodology, the main result was the existence of different ways for subjects to face their daily lives, being these at the mercy of alienation and the precariousness of the environment. job. It was found, therefore, that referring to education and environmental awareness, most of the individuals surveyed have a pragmatic view in relation to EE.

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Recyclable waste pickers: reflections based on critical Environmental Education

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