Critical Environmental Education and the power of communication for climate justice

Authors

  • Karolina von Sydow Domingues Gomes Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (PROLAM-USP).
  • André Chaves de Melo Silva Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina da Universidade de São Paulo (PROLAM-USP)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14284

Keywords:

Climate Changes; Science; Environment; Communication; Scientific Divulgation; Popularization; Journalism; Public Policy; Sustainability.

Abstract

This article aims to present a brief overview of environmental education trajectory at the global level, an approach to the current of strategic practice, highlighting the importance of its applicability in the climate justice era to combat global warming and mitigation associated effects. The text will also show the relevance of communication, based on scientific dissemination, to encouraging EE actions and planning public policies for environmental governance in favor of sustainable development.

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2023-02-01

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Vol. 18 No. 1 (2023)

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GOMES, Karolina von Sydow Domingues; SILVA, André Chaves de Melo. Critical Environmental Education and the power of communication for climate justice. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 477–491, 2023. DOI: 10.34024/revbea.2023.v18.14284. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/14284. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2022-08-31
Accepted 2023-01-09
Published 2023-02-01