Environmental, ecological and economic importance of microalgae: a didactic sequence for high school

Authors

  • Pamela Chaves Rosendo Napoleão Prefeitura Municipal da Serra - ES
  • Adriano Goldner Costa Instituto Federal do Espírito Santo
  • Michell Pedruzzi Mendes Araújo Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.13870

Keywords:

Biology Teaching, Algae, Following Teaching, Environmental Education, Learning

Abstract

This work presents a didactic sequence, aiming at the expansion of knowledge about microalgae, with emphasis on their various characteristics, environmental, ecological and economic importance. Methodologically, it is characterized as a research of pedagogical intervention, carried out in six stages with students of the 2nd year of high school at a school in the State network of São João de Petrópolis, Santa Teresa/ES. Through the data obtained, it was possible to perceive that the adoption of diversified pedagogical practices allows a greater approximation of the students with the theme. In this way, innovative teaching methodologies are fundamental to enhance significant teaching and learning processes about microalgae content.

Author Biographies

  • Pamela Chaves Rosendo Napoleão, Prefeitura Municipal da Serra - ES

    Licenciada em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal do Espírito Santo (campus Santa Teresa).

  • Adriano Goldner Costa, Instituto Federal do Espírito Santo

    Possui Licenciatura Plena e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, Mestrado em Biologia Vegetal e Doutorado em Biologia Vegetal pela mesma universidade. É Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Ifes - Campus Santa Teresa.

  • Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Universidade Federal de Goiás

    Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Espírito Santo, graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Maringá, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo.

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Published

2022-08-01

Issue

Vol. 17 No. 4 (2022)

Section

Relatos de Experiências

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Copyright (c) 2022 Brazilian Journal of Environmental Education

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How to Cite

NAPOLEÃO, Pamela Chaves Rosendo; COSTA, Adriano Goldner; ARAÚJO, Michell Pedruzzi Mendes. Environmental, ecological and economic importance of microalgae: a didactic sequence for high school. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 275–297, 2022. DOI: 10.34024/revbea.2022.v17.13870. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/13870. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2022-05-03
Accepted 2022-05-26
Published 2022-08-01