Ecobarrier as a practice for Environmental Education in the depollution of the Alambari stream, in the municipality of Cambará (PR, Brazil)

Authors

  • Thiago Deruza Garcia Universidade Estadual de Londrina
  • Gilciane Neris de Souza Colégio O Caminho
  • Gabriela Rafagnin de Pinho Gregório Centro Universitário Ingá
  • Letícia Martins Krause Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Sinop, MT.
  • Luiz Carlos Giachello dos Anjos Universidade Estadual do Norte do Paraná
  • Rodrigo de Souza Poletto Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.13846

Keywords:

Ecological Barriers, Education, Environmental Awareness, Urban Solid Waste

Abstract

The objective of this study was to develop a pedagogical intervention of environmental education, preservation, and conservation of the Alambari stream. During its development, educational practices were carried out with the population, construction, and installation of Ecobarriers at different points of the Alambari stream. A total of 141 solid wastes stopped at Ecobarriers were collected, classified as plastic, metals, paper, wood, organic and others. One can see the positive influence of activities on environmental practices in students' lives. In addition, there was a gradual reduction in the amount of solid waste discarded in the Alambari stream throughout the study, which reinforces the importance of working on environmental education with the purpose of building and reformulating people's critical and reflective thinking in the face of an environmental adversity.

Author Biographies

  • Letícia Martins Krause, Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Sinop, MT.

    Pós-Graduação em Ciências Ambientais

  • Luiz Carlos Giachello dos Anjos, Universidade Estadual do Norte do Paraná

    Pós-Graduação em Ensino

  • Rodrigo de Souza Poletto, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)

    Departamento de Ciências Biológicas

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Published

2023-02-01

Issue

Vol. 18 No. 1 (2023)

Section

Relatos de Experiências

License

Copyright (c) 2023 Brazilian Journal of Environmental Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

GARCIA, Thiago Deruza; SOUZA, Gilciane Neris de; GREGÓRIO, Gabriela Rafagnin de Pinho; KRAUSE, Letícia Martins; ANJOS, Luiz Carlos Giachello dos; POLETTO, Rodrigo de Souza. Ecobarrier as a practice for Environmental Education in the depollution of the Alambari stream, in the municipality of Cambará (PR, Brazil). Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 492–596, 2023. DOI: 10.34024/revbea.2023.v18.13846. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/13846. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2022-04-28
Accepted 2022-12-08
Published 2023-02-01