Implementation and use in Environmental Education of a system for reusing distilled cooling water

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.11579

Keywords:

Prototype; Reuse; Sustainability; Awareness.

Abstract

The increase in water demand, added to the degradation of water bodies, creates a scenario of scarcity of this resource. Institutions must promote socio-environmental changes to minimize this impact. IFMG - Campus Bambuí (MG, Brazil) has a Soil Analysis Laboratory that uses a high amount of distilled water, with waste of cooling water. Thus, this work presents a system for reusing this water in the water tanks of the library for non-potable purposes. Physical-area and microbiological analysis of the post-distillation water limiter that only the residual chlorine value deviated from the standard. To spread the idea of water reuse, operations were carried out in municipal schools using a model and prototype of the system.

Author Biography

  • Meryene de Carvalho Teixeira, Instituto Federal de Minas Gerais, campus Bambuí

    Professora de Química pelo IFMG, Campus Bambuí. Doutora em Agroquímica pela Universidade Federal de Lavras.

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Published

2021-06-01

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Vol. 16 No. 3 (2021)

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Copyright (c) 2021 Brazilian Journal of Environmental Education

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

MORAIS, Bárbara Roberta; OLIVEIRA, Bruno Alberto Soares; OLIVEIRA, Paulinelly de Sousa; TEIXEIRA, Meryene de Carvalho. Implementation and use in Environmental Education of a system for reusing distilled cooling water. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 142–152, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.11579. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11579. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2020-12-28
Accepted 2021-03-01
Published 2021-06-01