Ethnoecology and Environmental Education on mangroves with indigenous people

Authors

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.10662

Keywords:

Traditional Communities; Mangrove; Environment.

Abstract

In view of the great importance of popular knowledge, it is necessary to diagnose the ethno-ecological knowledge of the indigenous population in the district of Almofala (CE, Brazil), about the mangrove one of the areas most used by the indian tribe. In this sense, the general objective of this work is to implement actions aimed at the environmental balance of indigenous areas through applied ethnoecological research, valuing local knowledge, training environmental educators and strengthening local organizations, enabling the sustainability of the population. Through this study, it is concluded that it is necessary to continue environmental education campaigns and projects for the Tremembé indigenous community about mangroves.

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Published

2021-03-08

Issue

Vol. 16 No. 2 (2021)

Section

Artigos

How to Cite

OLIVEIRA, Geovani; QUEIROZ, Lídia Nogueira de; MAIA, Rafaela Camargo. Ethnoecology and Environmental Education on mangroves with indigenous people. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 88–104, 2021. DOI: 10.34024/revbea.2021.v16.10662. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10662. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2020-05-18
Accepted 2020-12-29
Published 2021-03-08