Percepções de professores sobre a Educação Ambiental ao ar livre

Resumo

Este trabalho investigou as percepções de professores que integraram a equipe de trabalho do PST/Navegar UFRGS sobre a Educação Ambiental ao ar livre. Foram entrevistados onze professores que atuaram entre 2008 e 2014 no referido projeto. A comparação e sistematização das informações obtidas possibilitou a elaboração das seguintes categorias e subcategorias de análise: Aspectos Gerais que está organizada em impactos ambientais, práticas de mínimo impacto, intervenções pedagógicas e propostas avaliativas; Gestão de Riscos que está estruturada em riscos, gestão de riscos em passos e planos de ação; e Relatos de Experiências que está sistematizada em experiências no projeto, interesse dos alunos e experiências em outras instituições.