Indicadores ambientais, Educação Ambiental crítica e qualidade de vida em um município minerador da Amazônia paraense

Maianne do Socorro Miranda Amador; Igor dos Santos Soares; Elisangela Cristina Martins da  Silva; Altem Nascimento Pontes

doi:10.34024/revbea.2025.v20.19368

Authors

Maianne do Socorro Miranda Amador Universidade do Estado do Estado do Pará
Igor dos Santos Soares Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0003-3738-512X
Elisangela Cristina Martins da Silva Universidade do Estado do Estado do Pará https://orcid.org/0009-0000-3618-0718
Altem Nascimento Pontes Universidade do Estado do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0002-9001-4603

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19368

Keywords:

Public policies; Environment; Quality of life

Abstract

The study analyzed the relationship between environmental indicators and the economic prosperity of mining in Parauapebas (PA, Brazil), focusing on critical Environmental Education (EE) in local elementary schools. The research was based on a bibliographic data survey, with an analysis of secondary information and a quantitative-qualitative approach. Despite the municipality's economic wealth, the population faces issues such as open sewage and lack of piped water. The absence of selective waste collection and the frequency of wildfires are concerning. The lack of studies on critical EE and environmental indicators highlights the need to strengthen EE in schools and implement public policies to improve environmental management and the residents' quality of life.

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Environmental indicators, critical environmental education and quality of life in a mining municipality in the Amazon region of Pará (Brazil)

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