A Educação Ambiental e o lixo: um estudo de caso realizado em uma escola pública de Teresina (PI)

Autores

  • Kelly Beatriz Maia Costa Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI
  • Micaías Andrade Rodrigues Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2014.v9.1848

Palavras-chave:

Educação Ambiental. Lixo. Meio ambiente. Ação docente.

Resumo

Este artigo investigou como a Educação Ambiental (EA) e a questão do lixo como problemática ambiental podem contribuir para formação voltada à cidadania. Trata-se de um estudo de caso realizado em uma escola pública em Teresina, Piauí, que teve a participação dos educadores das diferentes áreas do conhecimento e buscou analisar se os educadores abordam a EA e a questão do lixo entre seus conteúdos. Ressaltamos que não é apenas o professor na área de ciências o responsável pelo conhecimento frente às questões ambientais, pois cada área do conhecimento pode e deve contribuir para que o aluno possa compreendê-la e posicionar diante dela. Para coletarmos os dados utilizamos a entrevista semiestruturada e como resultados percebemos que os professores contribuem com o favorecimento do tema em seus conteúdos de ensino e que a questão do lixo é presente como assunto interdisciplinar.

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Biografia do Autor

Kelly Beatriz Maia Costa, Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI

Departamento de Biologia/Universidade Federal do Piauí

Micaías Andrade Rodrigues, Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI

DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO/CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO/ UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

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Publicado

29-12-2014

Como Citar

Costa, K. B. M., & Rodrigues, M. A. (2014). A Educação Ambiental e o lixo: um estudo de caso realizado em uma escola pública de Teresina (PI). Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 9(2), 344–363. https://doi.org/10.34024/revbea.2014.v9.1848

Edição

Seção

Artigos
Recebido: 2013-08-02
Aceito: 2014-10-08
Publicado: 2014-12-29

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