A percepção ambiental na aplicação da Educação Ambiental em escolas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.11612

Palavras-chave:

Percepção ambiental;educação ambiental;escolas

Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar a percepção ambiental dos estudantes da educação do ensino médio, profissional e de instituições públicas e privadas como instrumento metodológico possível para a aplicação da Educação Ambiental. A metodologia utilizada foi um estudo exploratório quali-quantitativo, baseado nas análises das respostas obtidas pela aplicação de questionários e no desenvolvimento das oficinas. Os resultados obtidos mostraram que ambos os estudantes da escola pública e privada apresentaram grande interesse pelas questões ambientais, indicando ainda uma percepção individual do meio ambiente em que vivem, além de demonstrarem consciência voltada para a necessidade de preservação ambiental.

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Publicado

01-04-2022

Como Citar

Marques, W. R. A., Rios, D. L., & Alves, K. dos S. (2022). A percepção ambiental na aplicação da Educação Ambiental em escolas. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 17(2), 527–545. https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.11612

Edição

Seção

Artigos
Recebido: 2020-12-30
Aceito: 2022-02-23
Publicado: 2022-04-01

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