Evolução da produção acadêmica sobre a Educação Ambiental na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Ronualdo Marques; Carlos Eduardo Fortes Gonzales; Claudia Regina Xavier

doi:10.34024/revbea.2021.v16.10301

Ronualdo Marques Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR
Carlos Eduardo Fortes Gonzales Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR
Claudia Regina Xavier Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR

DOI: https://doi.org/10.34024/revbea.2021.v16.10301

Palavras-chave: Educação Ambiental, Temática Ambiental, UTFPR, Produção acadêmica

Resumo

Nesta pesquisa são apresentados os resultados da análise da produção acadêmica e da inserção da Educação Ambiental (EA) na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Teve por objetivo apresentar como se caracteriza a Educação Ambiental como campo de conhecimento e produção acadêmica na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de natureza quali-quantitativa com análise bibliométrica a partir do método estatístico descritivo. Detectou-se um crescimento significativo da Educação Ambiental na última década, com o advento das pesquisas mostrando um indicativo para a consolidação da EA na UTFPR e para o alinhamento com as tendências de pesquisas no Brasil.

Biografia do Autor

Ronualdo Marques, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR

Mestre em Ensino de Ciências no Programa de Pós Graduação de Formação Científica, Educacional e Tecnológica - PPGFCET na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR; Professor de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental,Médio e Profissional na Secretária Estadual de Educação do Paraná - SEED. Graduado em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO -2009. Especializado em Educação Especial pela Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Especializado em Educação e Gestão Ambiental pela Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Especializado em Gestão Pública Municipal pela UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Especializado em Filosofia Contemporânea pela FACEL - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras.

Carlos Eduardo Fortes Gonzales, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR

Prof. Dr. do PPGFCET - Programa de pós-graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica. Departamento de Química e Biologia da UTFPR, Curitiba, PR

Claudia Regina Xavier, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, PR

Prof.ª Drª. do PPGFCET - Programa de pós-graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica. Departamento de Química e Biologia da UTFPR, Curitiba, PR.

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