Who is this guarajuba? Experience report in a non formal education space

Authors

  • Inara Carolina Silva Batista Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Renan Rangel Moraes Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Hariel Camargo Bastos Ribeiro Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0009-0007-7543-2659

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.16584

Keywords:

Environmental Education, Endemic, Threatened Species, Terminalia acuminata

Abstract

Non-formal education spaces, such as conservation units and botanical gardens, are important sites for the development of activities aimed at raising awareness for the conservation of threatened plants. However, unconventional spaces such as squares and cultural events can also serve this purpose. In order to develop awareness-raising actions for the conservation of Guarajuba (Terminalia acuminata), a species endangered, were utilized during the event “Campo Grande Anniversary Week - 420 years”, the most populous neighborhood in Brazil. As observed, the activity's target was achieved, and the activities reported here can be adapted for different species, events, audiences, and locations.

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Published

2025-04-01

Issue

Section

Relatos de Experiências

How to Cite

BATISTA, Inara Carolina Silva; MORAES, Renan Rangel; CAMARGO BASTOS RIBEIRO, Hariel. Who is this guarajuba? Experience report in a non formal education space. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 476–488, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.16584. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/16584. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2024-04-22
Accepted 2024-09-13
Published 2025-04-01