Análise da percepção ambiental dos moradores da Comunidade Rural São José, Breves (PA)

Autores

  • Denilda Silva Costa Instituto Federal do Pará.
  • Heibe Barreiros Instituto Federal do Pará
  • Andréia Silva Costa Instituto Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.12749

Palavras-chave:

Resíduos Sólidos, Educação Ambiental, Comunidade Rural, Percepção, Meio Ambiente

Resumo

Este trabalho teve por objetivo conhecer o perfil sociobiográfico, as percepções dos moradores sobre questões ambientais e a destinação final dos resíduos sólidos produzidos na comunidade rural São José, no município de Breves-Pará. Adotou-se o tipo de pesquisa participava e a análise dos dados teve caráter quantitativo e qualitativo. Para a coleta de dados foram realizadas entrevistas individuais com 15 chefes de família. Os resultados indicam que os moradores tem noções básicas sobre Educação Ambiental, percebem e respondem com facilidade às questões sobre poluição ambiental e definem de forma simples os conceitos de lixo e resíduos sólidos. Entretanto, 93,3% dos moradores queimam os resíduos, mostrando que é necessário o cumprimento por parte da prefeitura municipal do Plano Municipal de Educação Ambiental.

Biografia do Autor

  • Heibe Barreiros, Instituto Federal do Pará

    Graduado em Ciências Naturais pela Universidade Federal do Pará (2018), cursando Especialização em Agroextrativismo Sustentável.

  • Andréia Silva Costa, Instituto Federal do Pará

    Possui graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. 

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Publicado

01-10-2022

Edição

v. 17 n. 5 (2022)

Seção

Artigos

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Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

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Como Citar

COSTA, Denilda Silva; BARREIROS, Heibe; COSTA, Andréia Silva. Análise da percepção ambiental dos moradores da Comunidade Rural São José, Breves (PA). Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 17, n. 5, p. 292–311, 2022. DOI: 10.34024/revbea.2022.v17.12749. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/12749. Acesso em: 5 dez. 2025.
Recebido 2021-09-25
Aprovado 2022-08-07
Publicado 2022-10-01