Jogos de geotecnologia para o ensino de estudos ambientais no ambiente escolar: experiência de santarém (PA)

Abstract

O uso de geotecnologias para o estudo ambiental vem se consolidando com o passar dos anos, porém, no âmbito escolar, isto ainda não é a realidade brasileira. O objetivo deste estudo foi introduzir conceitos de cartografia e do uso de geotecnologias nos estudos ambientais, para alunos da rede pública de ensino e abordar a importância da conservação do meio ambiente. Foram elaborados dois jogos de geoprocessamento, com a temática água e floresta: 1. Memória de geotecnologias, 2. Série histórica de imagens de satélite. Os jogos de geoprocessamento se mostraram uma metodologia adequada no ensino de geotecnologias para estudos ambientais. Além de ser uma metodologia de baixo custo de implantação e com boa aceitação entre professores e alunos.