Climate change, educommunication and film culture: experience report

Authors

  • Silene de Araújo Gomes Lourenço Unifesp/Umapaz

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.20293

Keywords:

Climate Change, Environmental Education, Educommunication, Audiovisual Culture, Cinematographic Culture

Abstract

Experience report that stems from the desire to promote environmental education in relation to audiovisual and cinematographic culture, with climate change as the central theme and Educommunication as the theoretical and methodological reference. In this context, cinematographic language is explored considering its power of presentification and representification. The experience, developed in 2023 and 2024 under the Coordination of the Open University for Environmental Education and Culture of Peace (UMAPAZ) of the Municipal Secretariat of Green and Environment (SVMA) of São Paulo, reaffirms a trend in Environmental Education: the ecologizing reading of audiovisuals.

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Published

2025-10-01

Issue

Vol. 20 No. 6 (2025)

Section

Relatos de Experiências

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How to Cite

LOURENÇO, Silene de Araújo Gomes. Climate change, educommunication and film culture: experience report. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 20, n. 6, p. 484–519, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.20293. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/20293. Acesso em: 17 dec. 2025.