Potencializando a Educação Ambiental com o Ecoturismo a partir do fortalecimento da prática de caiaque

Claudia Lusiane de Souza Dias Santos; Maria Elisa Ferreira de Queiroz

doi:10.34024/revbea.2024.v19.18612

Authors

Claudia Lusiane de Souza Dias Santos Instituto Federal do Pará
Maria Elisa Ferreira de Queiroz Instituto Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.18612

Keywords:

Environmental Education, Ecotourism, Sustainability, Economic Development

Abstract

In the north of Brazil, tourism and agriculture are substantial to the region's economy although the environmental impacts, including deforestation and pollution, are alarming. Activities planned through a proposal of environmental education focused on ecotourism could be alternatives for making riverside municipalities more sustainable. In this way, the aim was to plan an economic activity, using kayaks for navigation, which aims to enhance the existing one, considering it to be of low impact and relevant social acceptance. As an action plan, it is proposed to organize routes allied to conservation policies, the creation of non-formal spaces for environmental education and to encourage greater social participation in the local economy.

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Enhancing Environmental Education with Ecotourism by strengthening the practice of kayaking

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