The Campos State schools located in rural settlements in the state of Paraná (Brazil): Environmental education in focus

Authors

  • Maria Arlete Rosa Universidade Tuiuti do Paraná
  • Marlene Araujo Secretaria de Estado e da Educação do Paraná.
  • Gerson Buczenko UNINTER

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.14112

Keywords:

Education, Settlements, Environmental, Pedagogical Project, School Projects

Abstract

This article portrays a research that had as its object of study the school projects in Environmental Education of state schools in the countryside, located in rural settlements in the state of Paraná. The objective is to understand the presence of Environmental Education in school projects of rural state schools located in rural settlements in Paraná. In this sense, the debate on the concepts of Environmental Education was deepened in order to also know the limits and possibilities of Environmental Education in state schools in rural settlements. In the end, it is evaluated that Environmental Education is present in the school projects of the Political-Pedagogical Projects of the State Colleges of Campo dos Settlements of Agrarian Reform in the state of Paraná, however, it appears that, in a contradictory way, not always thinking about the environment is reproduced in a critical format of social reality, although it is considered the no hegemonic condition defended in and by Rural Education.

Author Biographies

  • Maria Arlete Rosa, Universidade Tuiuti do Paraná

    Professor and researcher at the Graduate Program in Education - Master's and Doctorate at Universidade Tuiuti do Paraná - NUPECAMP

  • Marlene Araujo, Secretaria de Estado e da Educação do Paraná.

    Researcher NUPECAMP - Tuiuti University of Paraná

  • Gerson Buczenko, UNINTER

    Researcher NUPECAMP- Tuiuti University of Paraná and professor - Uninter

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Published

2022-12-01

Issue

Vol. 17 No. 6 (2022)

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Copyright (c) 2022 Brazilian Journal of Environmental Education

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

ROSA, Maria Arlete; MARLENE APARECIDA COMIN; GERSON LUIS. The Campos State schools located in rural settlements in the state of Paraná (Brazil): Environmental education in focus: . Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 17, n. 6, p. 190–206, 2022. DOI: 10.34024/revbea.2022.v17.14112. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/14112. Acesso em: 18 dec. 2025.
Received 2022-07-22
Accepted 2022-09-21
Published 2022-12-01