Environmental perception of undergraduate engineering students about the importance of Environmental Education

Authors

  • Erica Leonor Romao Escola de Engenharia de Lorena, SP
  • Danúbia Caporusso Bargos Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, SP
  • Luiz Allan Garcia da Silva Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, SP
  • Letícia Rodrigues de Melo Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, SP

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10060

Keywords:

Instituição de Ensino Superior. Sustentabilidade. Sociedade e Meio Ambiente.

Abstract

Environmental Education is considered an important motivating instrument for changing actions and reflections for the recovery and preservation of the environment. Universities around the world are building their environmental policies in order to promote sustainability within the university as a model for society. In this context, this work sought to evaluate the perception of undergraduate engineering students at a public higher education institution about their relationship with the environment, experiences and interests focused on environmental education, aiming at the development of sustainable actions and practices at the university and in training of a more conscious professional in favor of sustainable development.

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Published

2020-02-18

Issue

Vol. 15 No. 1 (2020)

Section

Artigos

How to Cite

ROMAO, Erica Leonor; BARGOS, Danúbia Caporusso; SILVA, Luiz Allan Garcia da; MELO, Letícia Rodrigues de. Environmental perception of undergraduate engineering students about the importance of Environmental Education. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 194–208, 2020. DOI: 10.34024/revbea.2020.v15.10060. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/10060. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2019-12-06
Accepted 2019-12-18
Published 2020-02-18