Diálogo entre cinema e Educação Ambiental

Autores

  • Marcelo Igor Araújo Cabral Universidade do Estado da Bahia
  • Eliane Maria de Souza Nogueira Universidade do Estado da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.9532

Palavras-chave:

Filmes. Animação. Educação.

Resumo

A Educação Ambiental carece de meios para diversificar a sua prática, e encontra na linguagem cinematográfica elementos para ampliar os olhares sobre o ecossistema. Este trabalhou reúne publicações que discutem a relação entre animações e Educação Ambiental, resultado de pesquisa exploratória e qualitativa, baseada em buscas em bancos de indexação. Foram publicadas 44 obras em bibliotecas virtuais entre 2007 e 2018 (22 artigos, 10 dissertações, 6 monografias e 5 resumos), demonstrando expressiva quantidade de trabalhos que estudam a importância do cinema de animação para a Educação Ambiental. Este estudo evidenciou que o filme do gênero animação é capaz de enriquecer a prática pedagógica e fomentar reflexões, quando a sua linguagem é cuidadosamente explorada no contexto da situação didática.

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Publicado

06-12-2019

Como Citar

Cabral, M. I. A., & Nogueira, E. M. de S. (2019). Diálogo entre cinema e Educação Ambiental. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 14(4), 106–119. https://doi.org/10.34024/revbea.2019.v14.9532

Edição

Seção

Artigos
Recebido: 2019-07-04
Aceito: 2019-10-08
Publicado: 2019-12-06

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