Representações sociais de professores de uma escola pública de ensino fundamental: objetivos para um projeto em Educação Ambiental

Resumo

Este artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado em educação e têm como objetivo evidenciar as Representações Sociais que os professores de uma escola pública de ensino fundamental no município de Joinville – SC possuem quanto aos “objetivos a serem trabalhados na Educação Ambiental”. No âmbito metodológico, contou-se com as respostas de dez professores, à questão: “Imaginemos que a escola (comunidade escolar) busque sua ajuda para elaboração de uma atividade sobre Educação Ambiental junto aos alunos. O que você proporia como objetivo(s)?”. As respostas, interpretadas conforme o método da análise de conteúdo (BARDIN, 2016), permitiram a obtenção das categorias representacionais: “ambiental”, “cultural”, “ação pedagógica” e “lixo”.