Gestão de resíduos e utilização de jogo eletrônico para a Educação Ambiental

Autores

  • Cibele Bender Raio Universidade Paulista, Paraguaçu Paulista, SP

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2016.v11.1991

Palavras-chave:

Autonomia, Coleta Seletiva, Metodologia Inovadora, Reciclagem.

Resumo

A gestão dos resíduos da ETEC Augusto Tortolero Araújo foi realizada pelos alunos do 1o ano do Ensino Médio. Um questionário diagnosticou o conhecimento e as ações dos alunos quanto à separação dos resíduos. As lixeiras da escola foram identificadas como “reciclável”, “orgânico” e “rejeito” e outras foram instaladas em locais estratégicos. O material reciclável coletado foi destinado à cooperativa local. Também, foi disponibilizada uma urna para coleta de resíduo perigoso. Por fim, os alunos desenvolveram um jogo virtual, uma ferramenta de conscientização ambiental propagado à comunidade escolar de todo o município. A gestão foi apoiada pelos alunos e servidores e a prática “Utilização de Games para práticas de educação ambiental” foi uma das vencedoras do prêmio “Respostas para o Amanhã”, da Samsung.

Biografia do Autor

  • Cibele Bender Raio, Universidade Paulista, Paraguaçu Paulista, SP
    Professora Adjunta do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Paulista.

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Publicado

30-06-2016

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

RAIO, Cibele Bender. Gestão de resíduos e utilização de jogo eletrônico para a Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 11, n. 2, p. 192–202, 2016. DOI: 10.34024/revbea.2016.v11.1991. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/1991. Acesso em: 5 dez. 2025.
Recebido 2014-12-12
Aprovado 2016-04-27
Publicado 2016-06-30