Horticultura hidropônica de alface como recurso pedagógico extraclasse

Autores

  • Luan Carneiro Lino Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Sidnéia de Castro Peixoto Gonçalves Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Elisa Aular Bustamante Sies Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Marise Costa de Mello Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Cristiane Pimentel Victorio Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2025.v20.19343

Palavras-chave:

Hidroponia, Lactuca, Educação Ambiental, Escola Pública

Resumo

Este artigo apresenta a dinâmica das ações pedagógicas usando como recurso a horticultura hidropônica. Através do cultivo de alface, diferentes abordagens de ensino-aprendizagem foram aplicadas para alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública na cidade do Rio de Janeiro. As ações tinham caráter multidisciplinar visando a Saúde Única. As vivências em torno do cultivo colaboraram para a construção de conhecimentos científicos e tecnológicos, com ampla abordagem de conteúdos do currículo escolar, e viabilizaram o contato dos alunos com a produção de hortaliças muitas vezes ausentes na dieta infanto-juvenil, além de fomentar discussões sobre saúde ambiental e a sustentabilidade.

Biografia do Autor

  • Luan Carneiro Lino, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Aluno de graduação em Ciências Biológicas da UERJ, trabalhou no projeto de extensão como bolsista de IC deste projeto de hidroponia na escola pública.

  • Sidnéia de Castro Peixoto Gonçalves , Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Aluna de graduação em Ciências Biológicas da UERJ-ZO, participa do projeto de extensão de hidroponia na escola de modo voluntário.

  • Elisa Aular Bustamante Sies, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Aluna de Ciências Biológicas da UERJ-ZO que atua como voluntária de IC no projeto de extensão que envolve hidroponia na escola.

  • Marise Costa de Mello, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Professora da UERJ e orientadora do projeto de extensão de hidroponia junto aos alunos na escola municipal.

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Publicado

01-02-2025

Edição

v. 20 n. 1 (2025)

Seção

Relatos de Experiências

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Como Citar

LINO, Luan Carneiro; GONÇALVES , Sidnéia de Castro Peixoto; SIES, Elisa Aular Bustamante; MELLO, Marise Costa de; VICTORIO, Cristiane Pimentel. Horticultura hidropônica de alface como recurso pedagógico extraclasse . Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 20, n. 1, p. 144–157, 2025. DOI: 10.34024/revbea.2025.v20.19343. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19343. Acesso em: 13 dez. 2025.
Recebido 2024-08-23
Aprovado 2024-10-07
Publicado 2025-02-01