Promovendo a conscientização ambiental: resultados de uma pesquisa realizada com alunos do ensino médio sobre polímeros, plásticos e processos de reciclagem

Autores

  • Maiza da Silva Ozório Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
  • Moacir Pereira de Souza Filho Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
  • Neri Alves Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
  • Aldo Eloizo Job Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2015.v10.1927

Palavras-chave:

Polímeros, Plásticos, Reciclagem, Educação Ambiental.

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com alunos do ensino médio referente aos temas: polímeros, plásticos e reciclagem. A intervenção buscou fornecer elementos para conscientização e reflexão sobre problemas ambientais, além de despertar nos alunos um pensamento crítico. Dentre as etapas da pesquisa estão o levantamento dos conhecimentos prévios, obtidos por meio de um questionário, além de ações de informação e conscientização implementadas através de um seminário ministrado sobre o tema. A inferência dos resultados apresenta-se como uma alternativa de ensino interessante para educação escolar, uma vez as propostas de ações sugeridas pelos alunos, revelam uma dimensão social que extrapola os “muros” escolares.

Biografia do Autor

  • Maiza da Silva Ozório, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologia dos Materiais (POSMAT), Unesp (multicampus), Licencianda em Física pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp de Presidente Prudente/SP.
  • Moacir Pereira de Souza Filho, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
    Professor Assistente Doutor do Departamento de Física, Química e Biologia – Faculdade de Ciências e Tecnologia – Unesp – Presidente Prudente/SP. Doutor e Mestre em Educação para as Ciências pela Faculdade de Ciências e Licenciado em Física pela Faculdade de Ciências da Unesp de Bauru.
  • Neri Alves, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
    Professor Livre Docente do Departamento de Física, Quimica e Biologia – Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp - Presidente Prudente/SP, Doutor e Mestre em Física Aplicada pelo Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo (USP), Licenciado em Ciências com Habilitação em Física pela Faculdade de Ciências de Barretos.
  • Aldo Eloizo Job, Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP Departamento de Física, Química e Biologia Campus de Presidente Prudente/SP
    Professor Livre Docente do Departamento de Física, Química e Biologia - Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp - Presidente Prudente/SP, Doutor em Ciências e Engenharia de Materiais pela Universidade de São Paulo – USP – São Carlos/SP, Mestre em Física Aplicada pelo Instituto de Física e Química da Universidade de São Paulo - São Carlos/SP e Licenciado em Ciências com Habilitação em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso.

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Publicado

08-07-2015

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

OZÓRIO, Maiza da Silva; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de; ALVES, Neri; JOB, Aldo Eloizo. Promovendo a conscientização ambiental: resultados de uma pesquisa realizada com alunos do ensino médio sobre polímeros, plásticos e processos de reciclagem. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 10, n. 2, p. 11–24, 2015. DOI: 10.34024/revbea.2015.v10.1927. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/1927. Acesso em: 5 dez. 2025.
Recebido 2014-06-06
Aprovado 2015-05-05
Publicado 2015-07-08