Application of Geotechnologies in the study of degraded areas: Case Study of the Infulene Valley

Authors

  • Chanila Mariato Caisse Saide Universidade Pedagógica de Maputo.
  • Fabião Zefanias Massango Universidade Pedagógica de Maputo
  • Silvino Vicente Sambo Universidade Pedagógica de Maputo

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.19189

Keywords:

Degraded areas, Geotechnology, Soil Quality

Abstract

This Research had the general objective of understanding the application of geotechnologies in the study of soils and degraded areas in the Infulene valley and the specific objectives of characterizing the types of soil, identifying degraded areas, characterizing the degraded areas and the type of degradation that occurs. Working with students from the undergraduate  course (PLOT) at UP-Maputo, direct observation was carried out in the study area, literature review and interpretation of maps drawn up based on a digital model with 10 m resolution. The results made it possible to generate maps of degraded areas and outline possible mitigation measures. This topic is relevant because it can contribute to decision-making for Territorial and Environmental `Planning.

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Published

2024-08-21

Issue

Vol. 19 No. 6 (2024): Dossie do VII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa e Galiza

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Artigos em Anais de Evento

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How to Cite

SAIDE, Chanila Mariato Caisse; MASSANGO, Fabião Zefanias; SAMBO, Silvino Vicente. Application of Geotechnologies in the study of degraded areas: Case Study of the Infulene Valley. Brazilian Journal of Environmental Education, [S. l.], v. 19, n. 6, p. 56–65, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.19189. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19189. Acesso em: 13 dec. 2025.