INTEGRANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS NA ESCOLA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.19041

Palavras-chave:

Biologia da Conservação, Educação Ambiental, Ensino, Ludicidade

Resumo

O presente texto trata-se de um recorte de um projeto de extensão e visa apresentar alternativas para a inclusão da Educação Ambiental no contexto escolar encontradas durante o seu desenvolvimento. O projeto tem como foco as Estações Ecológicas e, portanto, um dos aspectos que foi considerado relaciona-se com os serviços ecossistêmicos (SE), que estão sendo ameaçados por conta da degradação ambiental. Dessa forma, foram criadas oficinas ecopedagógicas que buscaram problematizar as vivências dos territórios trabalhados, auxiliando na discussão acerca dos SE. As oficinas apresentam potencial para a inserção de discussões de âmbito socioambiental nas escolas, visando o despertar crítico dos alunos.

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Publicado

18-09-2024

Edição

v. 19 n. 7 (2024): Anais do XVIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental - EPEA 2024

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Como Citar

GURGEL MATAKAS, Fernanda; ISABELE BARBOSA PEREIRA, Fernanda; LEMES BATISTA, Sabrina; SURIANI AFFONSO, Ana Lucia; MASSAÊ KATAOKA, Adriana. INTEGRANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS NA ESCOLA. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 19, n. 7, p. 30–44, 2024. DOI: 10.34024/revbea.2024.v19.19041. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19041. Acesso em: 13 dez. 2025.