O meio ambiente tratado pelos selos postais brasileiros: uma ferramenta adicional para o ensino envolvendo estudantes e a biodiversidade

Autores

  • Júlio César Penereiro Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
  • Denise Helena Lombardo Ferreira Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
  • Monica Cristina Meschiatti Instituto Agronômico de Campinas (IAC)

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2015.v10.1870

Palavras-chave:

Educação ambiental, Biodiversidade, Questões ambientais, Filatelia brasileira.

Resumo

Este artigo propõe que é possível divulgar e ensinar aspectos relacionados ao meio ambiente por meio das imagens contidas nos selos postais. A pesquisa usa os selos postais brasileiros emitidos entre 1843 e 2013. O material filatélico estudado revela o papel cultural e o desenvolvimento das emissões abordando as diferentes modalidades de estudos do meio ambiente. Propõe-se que ele possa ser usado para sensibilizar a sociedade sobre a importância das pesquisas científicas e os trabalhos desenvolvidos em algumas questões ambientais, além de ser útil como ferramenta para ensino e aprendizagem em assuntos abordados em disciplinas dos cursos de engenharias, biologia, geografia e ecologia. Os resultados obtidos revelam que a filatelia brasileira está cumprindo seu papel de divulgar as diferentes áreas da ciência do meio ambiente.

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Biografia do Autor

Júlio César Penereiro, Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)

CEATEC - Centro de Ciências Exatas, Ambiental e Tecnologias Faculdade de Engenharia Sanitária e Ambiental

Denise Helena Lombardo Ferreira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)

CEATEC - Centro de Ciências Exatas, Ambiental e Tecnologias Faculdade de Engenharia Sanitária e Ambiental

Monica Cristina Meschiatti, Instituto Agronômico de Campinas (IAC)

Programa de Pós-Graduação em Gestão de Recursos Agroambientais

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Publicado

30-03-2015

Como Citar

Penereiro, J. C., Ferreira, D. H. L., & Meschiatti, M. C. (2015). O meio ambiente tratado pelos selos postais brasileiros: uma ferramenta adicional para o ensino envolvendo estudantes e a biodiversidade. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 10(1), 94–117. https://doi.org/10.34024/revbea.2015.v10.1870

Edição

Seção

Artigos
Recebido: 2014-01-18
Aceito: 2015-01-20
Publicado: 2015-03-30

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