A compostagem como ferramenta de reciclagem dos resíduos orgânicos: uma ação sustentável desenvolvida no Instituto Federal do Ceará

Autores

  • Dorgival Diógenes Oliveira Júnior Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Evellyn Karen Aquino dos Santos Instituto Federal do Ceará, Campus Jaguaribe
  • Rafael Almeida Peixoto Instituto Federal do Ceará, Campus Jaguaribe https://orcid.org/0009-0003-9019-7096

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.15844

Palavras-chave:

Compostagem, Reciclagem, Resíduos Orgânicos, Educação Ambiental

Resumo

O descarte incorreto dos resíduos orgânicos é um dos principais causadores da degradação ambiental na atualidade. A técnica de compostagem se apresenta como uma excelente forma de reciclagem dos resíduos orgânicos. Assim, o presente trabalho aborda a compostagem como uma ferramenta com o objetivo de promover a Educação Ambiental no Instituto Federal do Ceará, Campus Jaguaribe. A pesquisa envolveu a realização de oficinas com os alunos do 1º ano do Ensino Médio Técnico em Automação Industrial, com o propósito de destacar a importância da compostagem como um método transformador para o tratamento dos resíduos orgânicos e promover uma atitude mais responsável em relação ao meio ambiente.

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Biografia do Autor

Evellyn Karen Aquino dos Santos, Instituto Federal do Ceará, Campus Jaguaribe

Acadêmica na licenciatura de Ciências Biológicas. Discente de 6° período no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Jaguaribe. Realizou monitoria na disciplina de biologia celular (2017). Participa nos grupos de estudo de biodiversidade e entomologia do IFCE.

Rafael Almeida Peixoto, Instituto Federal do Ceará, Campus Jaguaribe

Atualmente executa projeto de sustentabilidade ambiental com enfoque no gerenciamento de resíduos sólidos no espaço rural.

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Publicado

01-12-2023

Como Citar

Oliveira Júnior, D. D., Santos, E. K. A. dos, & Peixoto, R. A. (2023). A compostagem como ferramenta de reciclagem dos resíduos orgânicos: uma ação sustentável desenvolvida no Instituto Federal do Ceará. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 18(7), 417–424. https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.15844

Edição

v. 18 n. 7 (2023)

Seção

Relatos de Experiências

Licença

Copyright (c) 2023 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Recebido: 2023-10-28
Aceito: 2023-11-14
Publicado: 2023-12-01