Percepção ambiental de graduandos em engenharias sobre a relevância da Educação Ambiental

Autores

  • Lorena Silva Universidade Ceuma
  • Neuriane Silva Lima Universidade Ceuma
  • Luan Victor Pereira de Sousa Universidade Ceuma
  • Alexsandro Sousa Martins Universidade Ceuma
  • Lucielen de Brito Gomes Universidade Ceuma
  • Maria Raimunda Chagas Silva Universidade Ceuma

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.15296

Palavras-chave:

Meio ambiente, Educação, Universidade, Sociedade

Resumo

A Educação Ambiental é um instrumento eficaz quando se trata de sensibilizar e/ou educar a sociedade sobre as questões ambientais, independentemente do nível de escolaridade ou da idade do indivíduo. Este trabalho teve como principal objetivo investigar a percepção dos graduandos de engenharias de uma universidade particular localizada na cidade de São Luís, acerca da importância da temática Educação Ambiental. A metodologia utilizada no desenvolvimento deste artigo pode ser resumida em três principais etapas: Pesquisa Bibliográfica, Aplicação de Questionários, Coleta de Dados e Análises Qualiquantitativas. Em geral, foi possível constatar a predominância forte da EA na educação básica e no ensino superior dos entrevistados, principalmente em disciplinas básicas que envolvem ciências, biologia e geografia, tornando-se assim uma base introdutória na vida profissional de um engenheiro.

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Publicado

18-08-2023

Edição

v. 18 n. 5 (2023)

Seção

Relatos de Experiências

Licença

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Como Citar

SILVA, Lorena; LIMA, Neuriane Silva; SOUSA, Luan Victor Pereira de; MARTINS, Alexsandro Sousa; GOMES, Lucielen de Brito; SILVA, Maria Raimunda Chagas. Percepção ambiental de graduandos em engenharias sobre a relevância da Educação Ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), [S. l.], v. 18, n. 5, p. 445–454, 2023. DOI: 10.34024/revbea.2023.v18.15296. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/15296. Acesso em: 19 jun. 2025.