Jardim Sensorial: subsídios para escolha das espécies e elaboração de roteiros educativos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14527

Palavras-chave:

Cinco Sentidos, Plantas, Educação, Aquidauana/MS

Resumo

Os jardins sensoriais são uma ferramenta importante para a educação e disseminação das ciências. Nesse ambiente, pode-se realizar atividades que estimulem os diferentes sentidos do corpo humano. Este trabalho tem como objetivo auxiliar na escolha de plantas que apresentam características apropriadas para estimular os sentidos e apresentar roteiros elaborados para explorá-las. Os resultados são apresentados em tabela contendo informações de 28 plantas e 04 roteiros educativos que poderão ser utilizados com diversos públicos, em atividades para além da percepção sensorial, podendo-se explorar o ambiente com atividades relacionadas à diversidade das plantas, biogeografia, ecologia, Educação Ambiental, entre outras.

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Publicado

01-02-2023

Como Citar

Silva, A. de A. da, Lázaro, N. I. L., Aoki, C., & Cicalise, B. G. F. (2023). Jardim Sensorial: subsídios para escolha das espécies e elaboração de roteiros educativos. Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 18(1), 75–93. https://doi.org/10.34024/revbea.2023.v18.14527

Edição

v. 18 n. 1 (2023)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2023 Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Recebido: 2022-10-24
Aceito: 2022-10-31
Publicado: 2023-02-01