Educação Ambiental com estudantes do IFMG: formação de um bosque florestal em São João Evangelista (MG)

Autores

  • Ivan da Costa Ilhéu Fontan Instituto Federal de Minas Gerais
  • Rosiane Fátima de Almeida Instituto Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10452

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Bosque Florestal, Sustentabilidade

Resumo

O presente relato busca compartilhar informações metodológicas e práticas de uma ação de Educação Ambiental: o plantio de um bosque florestal no Instituto Federal de Minas Gerais em São João Evangelista (MG). O projeto foi desenvolvido em uma área de pastagem em desuso e as atividades desenvolvidas foram: visita in loco para planejamento; roçada mecanizada; demarcação do trajeto da trilha de visitação; controle de formigas cortadeiras; marcação, abertura de covas e adubação de base; plantio, coroamento manual e adubação de cobertura. O trabalho constituiu uma oportunidade única de praticar a Educação Ambiental em um ambiente não formal, estimulando nos estudantes sua capacidade crítica e criativa para superação de adversidades.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ALVARENGA, C. A.; OLIVEIRA, C. M. V.; FERREIRA, A. L. R.; SILVA, P. B. S.; GREGÓRIO, F. S. F.; CESAR, G. C. L; RIBEIRO, L. A. Trilha interpretativa para promoção da Educação Ambiental na Funcesi, Itabira Minas Gerais. Research, Society and Development, Itabira, v. 7, n. 1: p. 01-19, 2018.

BRASIL. Lei Nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/ LEIS/l9795.htm>. Acesso em: 10 abr. 2018

BURATTO, D. A.; SOUZA, N. J.; SOUZA, M. D.; ROLIN, F. A. Resistência de iscas granuladas, distribuídas a granel e em microporta-iscas, à ação da umidade em plantios de Pinus taeda no planalto sul-catarinense. Ciência Florestal, Santa Maria, RS, v. 27, n. 3, p. 1083-1093, jul.-set., 2017.

CORREIA, C. J. S. O projeto sala verde em União dos Palmares/AL: possibilidades e desafios de um centro de referência em Educação Ambiental. Ambiente e Educação, Rio Grande, v. 17, n. 2, p. 79–92, 2012.

CRUZ, C. A.; MELO, I. B. N; MARQUES, S. C. M. A Educação Ambiental brasileira: história e adjetivações. Revbea, São Paulo, v. 11, n.1, p. 183-195, 2016.

FONTAN, I. C. I.; REIS, G. M. P.; LAGE, P. Capacitação de agente multiplicador para assistência técnica e extensão rural em viveiros florestais. Revista UNIFESO – Humanas e Sociais, Teresópolis/RJ, v. 5, n. 2, p. 4-16, 2020.

FONTAN, I. C. I.; CARVALHO, A. H. O.; GUIMARÃES, E. C. S. Relatos de Experiências: a Sala Verde Caparaó e a Educação Ambiental não formal. Revista UNIFESO – Humanas e Sociais, Teresópolis/RJ, v. 2, n. 3, p. 46-66, 2016.

GONÇALVES, J. L. M. Conservação do solo. In: GONÇALVES, J. L. M.; STAPE, J. L. (Ed.) Conservação e cultivo de solos para plantações florestais. Piracicaba: IPEF, p. 47 – 129, 2002.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA – IBGE. Censo 2010. Disponível em: <https://censo2010.ibge.gov.br/>. Acesso em: 01 dez. 2019.

MARCUZZO, S. B.; ARAÚJO, M. M.; GASPARIN, E. Plantio de espécies nativas para restauração de áreas em unidades de conservação: um estudo de caso no sul do Brasil. FLORESTA, Curitiba, PR, v. 45, n. 1, p. 129-140, jan./mar. 2015.

MARQUES, M. L. A. P.; SILVA, A. F.; ARAÚJO, J. E. Q.; QUEIROZ, T. H. S.; ALMEIDA, I. D. A.; MARINHO A. A. A Educação Ambiental na formação da consciência ecológica. Cadernos de Graduação, Maceió, v. 1, n. 1: p. 11-18, 2014.

MORAIS, J. L.; CANEDI, P. L. R.; CORTELAZZO, I. B. C. Educação Ambiental na prática pedagógica de professores participantes de um curso de extensão em Educação Ambiental, modalidade blended learning Rev. Eletrônica Mestr. Educ. Ambient, Rio Grande, v. 32, n.2: p. 380-396, jul./dez. 2015.

OLIVEIRA, T. L. F.; VARGAS, I. A. Vivências integradas à natureza: Por uma Educação Ambiental que estimule os sentidos. Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient., Rio Grande, v. 22: p. 309-322, jan/jul. 2009.

POLLI, A.; SIGNORINI, T. A inserção da Educação Ambiental na prática pedagógica. Ambiente & Educação, Anápolis, 17(2): p. 93-101, 2012.

REIS, D. A. et al. Influência dos fatores ambientais e antrópicos nas águas superficiais no rio Matipó, afluente do rio Doce. REGA, Porto Alegre, v. 14:p. 1-15, jan/dez 2017.

Downloads

Publicado

21-08-2020

Como Citar

Fontan, I. da C. I., & Almeida, R. F. de. (2020). Educação Ambiental com estudantes do IFMG: formação de um bosque florestal em São João Evangelista (MG). Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA), 15(5), 142–151. https://doi.org/10.34024/revbea.2020.v15.10452

Edição

v. 15 n. 5 (2020)

Seção

Relatos de Experiências
Recebido: 2020-03-21
Aceito: 2020-05-14
Publicado: 2020-08-21