Birds of Arraias Campus, Federal University of Tocantins: potential for birdwatching tourism associated with Environmental Education and ecoturism

Authors

  • Alice Fátima Amaral Universidade Federal do Tocantins
  • Janeide Pereira de Universidade Federal do Tocantins, Arraias,TO
  • Luiz Felipe da Cunha Brandão Universidade Federal do Tocantins https://orcid.org/0000-0002-4182-4642
  • Maristela Benites Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo, Campo Grande, MS
  • Simone Mamede Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo, Campo Grande, MS

DOI:

https://doi.org/10.34024/rbecotur.2022.v15.13858

Keywords:

sustainable tourism, birds, awareness, birdwatching

Abstract

This work aims to analyze and recognize the Federal University of Tocantins’ area, Arraias campus, as a hotspot for birdwatching in urban areas and to indicate the importance of avifauna for Environmental Education and the practice of Ecotourism. To determine the hotspot for birdwatching, the indicators proposed in the literature were considered. For the records of bird species, fixed point and linear transect methods were used. In the Campus area and its immediate surroundings, 129 species of birds were recorded, involving resident, migratory and endemic species of the Cerrado.

Author Biography

  • Simone Mamede, Instituto Mamede de Pesquisa Ambiental e Ecoturismo, Campo Grande, MS

    Link para o currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7260694164560471

    ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7785-320X

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Published

2022-06-01

How to Cite

AMARAL, Alice Fátima; JANEIDE PEREIRA DE; BRANDÃO, Luiz Felipe da Cunha; BENITES, Maristela; MAMEDE, Simone. Birds of Arraias Campus, Federal University of Tocantins: potential for birdwatching tourism associated with Environmental Education and ecoturism. Brazilian Journal of Ecotourism, [S. l.], v. 15, n. 3, 2022. DOI: 10.34024/rbecotur.2022.v15.13858. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/ecoturismo/article/view/13858. Acesso em: 5 dec. 2025.
Received 2022-04-30
Accepted 2022-05-06
Published 2022-06-01